Zitácuaro Mich., marzo de 2006.- En respuesta a la toma de las instalaciones de varias oficinas de servicios regionales educativos, la SEE (Secretaria de educación en el estado) respondió a través de un boletín informativo, que no cederá a la presión de grupos magisteriales que pretender con sus acciones infringir la normatividad educativa.
Esto, después de que un grupo de maestros y personal administrativo que forman parte de la sección XVIII del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE)decidió tomar las instalaciones de esta institución, ante la negativa de la dependencia de otorgar a 8 personas del área administrativa adscritas a las oficinas 16 horas docente que quedaron vacantes.
Por ello, de acuerdo a la normatividad de la SEE, la solicitud del magisterio no procede en virtud de que se establece que: “al personal que ostente claves administrativas no se le asignarán horas establecidas para el personal académico”
De esta manera, a través de este documento, dejan dicho de antemano que la SEE a través de la dirección de administración de personal ha recibido diversas recomendaciones l respecto por aparte de la secretaria de contraloría y desarrollo administrativo del gobierno del estado, como órgano de control interno laboral.
Así, para evitar cualquier tipo de confrontación con la sección XVIII que afectará a la población educativa de toda la región, la dependencia propuso la asignación de las 8 horas vacantes a favor de tres trabajadores que forman parte del personal administrativo que presta sus servicios en la misma y que reúne además el perfil y los requisitos necesarios, mismos que una vez que reciban su asignación a cualquiera de los centros educativos, deberán de realizar sus actividades correspondientes.
Sin embargo, a pesar de la disponibilidad de la SEE por acabar con el problema, la respuesta fue la de paralizar los servicios en las oficinas que ocupan los sectores de primarias, telesecundarias y educación indígena CEBAS, y educación especial, todas ellas que se encuentran en estas instalaciones y a la vez impide varios tramites importantes, como: registro, certificación de documentos, recepción de inscripciones, así como la atención a las peticiones del personal administrativo.
Por tales acciones, hacen un llamado a todos los involucrados a deponer actitud, y buscar un dialogo antes de afectar aún mas a terceros: los jóvenes y niñas que requieren de educación y para ello de la imagen de un maestro que es quien debería de velar por una mejor forma de educar.
